Temáticas Saber Pro- T y T: (E) Gestión de las organizaciones

Las siguientes son las competencias a evaluar en el módulo de Gestión de las organizaciones

Fuente: Adaptado y editado Profe Elsa Piedad (2018) Explicación de la competencia específica saber pro Gestión delas organizaciones https://youtu.be/nsMnMf3NaAQ

Este módulo tiene como propósito evaluar la competencia para gestionar organizaciones, la cual surge de la confluencia de tres afirmaciones:

1) E contenido de las teorías administrativa y organizacional, que evalúa el conocimiento disciplinar adquirido por el estudiante,

2) La organización, que evalúa la comprensión lograda por el estudiante en cuanto a las tipologías organizacionales, el análisis organizacional y el desarrollo organizacional, y

3) El proceso administrativo, que evalúa las habilidades de gestión alcanzadas por el estudiante en cuanto a la planeación, la organización, la dirección y el control.

Estas afirmaciones apuntan por una parte, al conocimiento teórico sobre las organizaciones y por otra, a la capacidad para situar ese conocimiento en un contexto relevante para el análisis y la toma de decisiones.

Fuente: ICFES (2012) Charla informativa sobre módulo gestión de organizaciones. Recuperado de https://youtu.be/i7SuqjmLgjw

Competencia evaluada en el módulo

1. Conocer el contenido propio de las teorías administrativa y organizacional

Se evalúa si el estudiante conoce y comprende los fundamentos que conforman las teorías organizacional y administrativa, así como el aporte que realizan otros campos disciplinares al estudio de las organizaciones. Adicionalmente, se evalúa si el estudiante puede interpretar dichas teorías para entender las realidades y fenómenos organizacionales y si desde ellas puede proponer alternativas para optimizar la gestión de las organizaciones.

2. Comprender los elementos que caracterizan a las organizaciones como objeto de estudio de la administración

Se evalúa la comprensión de los elementos que componen la organización y algunas de las tipologías básicas que de ello se derivan; la capacidad de establecer los factores propios del análisis y del diseño organizacional, sus interacciones y cómo estas condicionan las configuraciones que la organización puede adoptar; y la capacidad de reconocer las condiciones en las cuales se desarrollan las organizaciones (cómo los factores externos e internos inciden en el cambio organizacional, así como las barreras o resistencias que impiden que dicho cambio se lleve a cabo).

3. Aplicar los elementos del proceso administrativo en el marco de la gestión organizacional

Se evalúa el conocimiento y aplicación de los elementos del proceso administrativo, la manera como estos se relacionan y la incidencia que tienen en situaciones específicas propias de la gestión de las organizaciones.

La planeación (el establecimiento de objetivos y diseño de un plan para alcanzarlos),
La organización (la coordinación de las acciones de las personas y de los demás recursos requeridos para el logro de esos objetivos),
La dirección (la orientación de las acciones de los miembros de la organización hacia metas comunes, mediante el ejercicio del liderazgo y la autoridad),
Control (la verificación, seguimiento y ajuste para garantizar que las acciones respondan a los objetivos).